El lunes 23 de agosto a las 10:00 horas se presentará el libro Retos y perspectivas de la internacionalización en la Universidad Veracruzana 2017-2021, con la participación de la rectora Sara Ladrón de Guevara, que será transmitida por UVZoom desde https://bit.ly/3ggS11B. 

El libro, publicado por la Editorial de la UV, es coordinado por Mario Oliva Suárez, responsable de la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI), y Ricardo Corzo Ramírez, académico del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales (IIH-S). 

En la obra se aborda una variedad de temas como la innovación en el campo educativo, especialmente en el modelo de aprendizaje colaborativo internacional en línea; la habilitación del perfil internacional del académico; la mentoría internacional; la interculturalidad y la internacionalización; la visibilidad; la presencia de la UV en la región Asia-Pacífico; las alianzas para la responsabilidad social y la internacionalización solidaria, así como el rediseño de la internacionalización. 

En la presentación del libro, escrita por la Rectora de la UV, destaca que los ensayos que lo integran son “al mismo tiempo una muestra de los avances y los logros alcanzados en este terreno a lo largo de los últimos ocho años, del compromiso serio y firme que adquirimos y que supimos traducir en hechos tangibles y verificables, de la pertinencia con que hemos actuado y del nivel de internacionalización que hemos alcanzado como ejemplo palpable y tangible de orgullosa pertenencia a esta casa de estudios”. 

Por su parte, en el prólogo los coordinadores puntualizan que su objetivo es “compartir con la comunidad universitaria y, en general, con los interesados en los procesos de internacionalización, las experiencias obtenidas, a partir de la notificación pormenorizada, sobre cómo se han realizado acciones diversas que conllevan a una tarea, por demás significativa, en el campo de la educación superior: la internacionalización”. 

Refieren que los capítulos de la publicación dan cuenta del diseño e implementación de proyectos, estrategias, actividades y metas “respecto a la inserción práctica del concepto de internacionalización del currículo en los programas educativos, tanto formales como no formales, tomándose en cuenta las tendencias generales que establecen las políticas internacionales y las condiciones específicas en las que se inserta nuestra institución”. 

Asimismo, se aborda y enfatiza la diversidad de modalidades del trabajo presencial y en línea o remoto, “sobre todo por las circunstancias derivadas de la pandemia originada por la Covid-19, situación que obligó a redoblar esfuerzos en términos de capacitación, compromisos e imaginación, para que las funciones sustantivas continuaran sin afectar la vida institucional”.